平成19年10月　第2291号（10月10日）

■１面

事務局長相当者研修会開く　232大学から331名が熱心に研修
　日本私立大学協会は、去る10月3日から5日までの3日間にわたり、神戸市のポートピアホテルにおいて、平成19年度（通算第59回）「事務局長相当者研修会」を開催した。

［中央教育審議会］

中央教育審議会の審議動向　大学分科会等が活発に議論
　中央教育審議会の大学分科会は、去る10月3日、東京・千代田区の学士会館において第64回会合を開いた。

［文科省］

設置届出　私大学部設置5校・学科設置14校など

■２面

［中教審］

修了認定の基準など課題検討　教員免許更新制の運用方針を具体化

［中教審］

「審議経過報告」をパブコメ　「高専教育の充実について」

［アルカディア学報］

PDCAの全学的定着　政策・予算・実践・評価のサイクル
　私学高等教育研究所研究員　篠田　道夫（日本福祉大学常任理事）

■３面

［文科省］

青少年の走、投（20年前比較）は低下　「平成18年度体力・運動能力調査」
　⇒文科省記事はこちら

［内閣府］

男女共同参画社会に関する世論調査 　⇒内閣府記事はこちら

［新刊紹介］

日本の大学教授市場　山野井敦徳 編著

■４面〜８面

［審議経過報告］

学士課程教育の再構築に向けて
　1面に既報のとおり、中央教育審議会大学分科会の制度・教育部会学士課程教育の在り方に関する小委員会が取りまとめた『学士課程教育の再構築に向けて』（審議経過報告）の全文は次のとおり。
　　　　　はじめに　〜今なぜ「学士課程教育」か〜
　　　　　第一章　経緯と現状に関する基本認識
　　　　　第二章　改革の基本方向　〜競争と協同、多様性と標準性の調和を〜
　　　　　第三章　改革の具体的な方策
　　　　　　　第一節　学位の授与、学修の評価
　　　　　　　第二節　教育内容・方法等
　　　　　　　第三節　高等教育との接続
　　　　　　　第四節　教職員の職能開発
　　　　　　　第五節　質保証システム
　　　　　おわりに　〜改革の加速に向けた社会全体の支援を〜