平成20年9月　第2332号（9月24日）

■新刊紹介　「消える大学　残る大学」　桜美林大学教授　諸星裕著

　著者が大学院で経営管理を教えているとは知らなかった。てっきり、テレビのコメンテーターとして発言する国際、社会問題が専門と思っていた。
　それはともかく、刺激的なタイトルである。しかし、内容は、これまで指摘されてきた"非刺激的"なもので、独自の大学改革論が展開されているのが目新しい。
　タイトルの部分は第一章で、大学全入時代を〈偏差値上位の大学から順に受験生を取っていく。すると偏差値が下位に向かうどこかで受験生がいなくなって、下位大学はつぶれてしまう〉と指摘する。
　そうならないための解決策を第二章から授けている。第二章の大学のミッション、第三章のＡＯシステム、第五章のＧＰＡの導入の勧めなど―著者の米国での体験をもとにしている。
　第四章で、オープンキャンパスを〈この日は、「大学を良く見せる日」なのです。そんな日に大学へ行ってはいけません〉と言い切るのはいかがなものか。
　米国の大学では、〈受験生向けの「キャンパスアドバイザー」が案内する〉が、〈日本は閉ざされている〉と書く。ここは現実を直視すべき。第六章にある早慶の比較（二〇二頁）も首を傾げた。
　全体的に、米国の高等教育の良さにページを割くが、「アメリカ至上主義ではない」と弁解。日本の大学では著者の母校のＩＣＵを評価しているが、これも「母校愛に起因するものではない」と弁解する。
　肝心なところでの弁解が気になった。弁解が多いと著書そのものが軽くなる。もっとも、「自己の思想を表現してみることは、所詮弁解にすぎない」（原口統三）の箴言もある。