平成19年５月　第2274号（５月23日）

■読書活動（高校）３７.８％　学校図書館の現状

　文部科学省は四月下旬、学校図書館の現状に関する調査の結果を発表した。
　一二学級以上の学校における司書教諭発令状況（平成十八年五月現在）は、小学校が国立九七・三％、公立九九・六％、私立九四・七％、中学校が国立九五・九％、公立九九・〇％、私立八九・八％、高等学校が国立一〇〇％、公立九七・七％、私立九四・九％だった。
　読書活動の状況（公立）のうち、全校一斉の読書活動の実施状況は、小学校が九三・七％、（朝の始業前に実施八六・四％）、中学校が八一・二％、（同七四・四％）、高校が三七・八％（同三〇・八％）だった。
　図書の読み聞かせやブックトークの実施状況は、小学校が七四・一％、中学校が二一・三％、高校が八・五％だった。読書感想文コンクールの実施状況は、小学校が三九・一％、中学校が三九・二％、高校が四七・二％だった。ボランティアを活用している学校数の割合は、小学校が六九・六％、中学校が、一六・三％、高校が二・三％だった。公共図書館との連携を実施している学校数の割合は、小学校が六二・六％、中学校が三七・六％、高校が三四・六％だった。
　学校図書館の図書等の整備状況（公立）のうち、蔵書冊数（十七年度末）は、小学校が二万二二三〇校で、一億六二五三万五〇〇〇冊、中学校が一万一一六校で九一四四万六〇〇〇冊、高校が三九三八校で八五七三万四〇〇〇冊だった。
　一校当たり蔵書冊数（同）は、小学校が七三一二冊、中学校が九〇四〇冊、高校が二万一七七一冊だった。
　学校図書館図書標準の達成学校数の割合（同）は、小学校が四〇・一％、中学校が三四・九％だった。
　蔵書のデータベース化の状況（平成十八年五月現在）は、小学校が三七・六％、中学校が三八・五％、高校が七一・六％だった。
　学校図書館図書の購入額（公立、十七年度決算額）は、小学校が九〇億円、中学校が六〇億だった。