アルカディア学報
No. | 見出し | 著者 | 教育学術新聞掲載号 |
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502 | 大学教育はだれが担うのか 失望、危惧―中教審答申を読んで | 羽田 貴史 | 2503号(2012.11.14) |
501 | 高大接続問題の新たな展開にむけて 「選択のための支援基盤」の創造 | 田中 義郎 | 2502号(2012.11.07) |
500 | 中教審答申を授業改善に繋げる(2) ~Student Engagementを促すアメリカの大学~ | 土持ゲーリー法一 | 2501号(2012.10.24) |
499 | 中教審答申を授業改善に繋げる(1) ~能動的学修を促すファカルティ・ディベロップメント~ | 土持ゲーリー法一 | 2500号(2012.10.17) |
498 | 突き当った深層 大学改革は新しい段階に | 金子 元久 | 2499号(2012.10.10) |
497 | 因果関係の見極めは慎重に 無益な改革とならないために | 山本 眞一 | 2498号(2012.10.03) |
496 | 諸条件・負担感・研究活動の変化 広大高等教育研究開発センターの教員調査から | 島 一則 | 2497号(2012.09.26) |
495 | 各国の高等教育の新潮流 第53回公開研究会の議論から | 瀧澤 博三 | 2496号(2012.09.12) |
494 | 大学教育と学修時間 中教審答申を批判的に読み解く | 大森 不二雄 | 2495号(2012.09.05) |
493 | 国大法人の財務と経営の課題 財務担当理事アンケート調査の結果 | 丸山 文裕 | 2494号(2012.08.22) |